厦门工学院第三个五年规划研讨会

欢迎辞

厦门工学院董事长  李德文

尊敬的蒋庄德院士、管晓宏院士；尊敬的应邀的各位教授；老师们、同学们：

上午好！

在厦门工学院第三个五年规划研讨会开始的时候，我首先代表学校向诸位表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

我的诚挚感谢并不是口头上的，而是发自内心的。因为，很长一段时间以来，我们都在关注一个关键问题，那就是：经过近十年的发展，我们学校走过了建校奠基的初始阶段，下一个阶段咱们该怎么办？我们该选择怎样的办学思路，制定怎样的工作路线和实施方略，才能保证在群雄并起、竞争激烈的教育大局中茁壮成长，为实现远大的抱负而走好每一步？面对这一关键问题，虽然有自己的想法和回答，但是，这些想法是不是最科学的？选择可不可以成为最佳选择？今天特别想听听诸位大师们、教授们的意见。所以，学校向诸位发出诚挚的邀请，邀请大家莅临本次研讨会，坦诚交流，大胆建议，共商大计。让我感到非常荣幸的是，诸位虽然身兼多种要务，工作非常繁忙，却都能够慨然应允，如约而至，不能不让人感动，所以，我想再次向大家表示衷心的感谢！

当然，我的感谢还不仅仅是因为大家能够莅临研讨会，更是因为，在过去的岁月里，学校就已经获得过大家很多很多的支持。也正因为如此，大家也都一定程度地了解了学校，我不必再做过多介绍。但我想特别提示一下学校发展中遇到的一些具体问题，恳请诸位为学校分析情况，传授经验，指点门径，或者批评教正，我们都非常高兴。以下有六个方面，希望得到大家的指导和帮助：

第一，学校此前制定了一系列的办学理念,也有各个方面的顶层设计，比如“立德树人，以文化人”的育人理念，博雅教育，传统文化教育，书院教育设置，“三位一体”育人模式等等 ，这些学校都在不断地探索着、改革着、实践着，但是，怎么样才能做得更好地契合学生的成长？学校希望各位贡献高见。

第二，作为普通的民办本科院校，所面临的发展压力远远大于我们所能获得的自主优势，在这样的情况之下，学校要从哪里找到发力点和突破口，实行差异化发展，办出特色，是非常重要的。如果我们在别人的后面亦步亦趋，在制度困境中缩手缩脚，就难以让自己真正强大起来，而这样的发力点和突破口从哪儿切入最好，希望大家不吝赐教。

第三，厦门工学院是以工科为主的院校，在目前情况和未来趋势下，如何办好工科专业，面临着诸多的挑战。比如说：如何选择和建设特色工科专业?以适应新产业、新经济、新技术发展的需要。如何将专业建设与人才培养和社会经济发展、科技发展结合起来?如何建设工科专业的实验教学体系？等等，更希望大家畅所欲言。

第四，厦门工学院是以教学为主的本科院校，一直在想方设法推动教学改革与创新，提高本科教学质量，取得了不少的成绩。但是，我们也绝然不能忽略大学应该具有的科学研究功能，也一直在寻找科学研究上的路径突破和实质性提升，未来真正建设成为一所“教学研究型”的大学。在这方面，诸位都具有非常丰富的经验，在各个专业领域都取得了令人瞩目的成就，特别希望予以指点。

第五，学校还有一个近期的发展计划，就是提高办学层次，在办好目前的本科专业的基础之上，力争实现专业硕士教育的突破，再向更高的办学境界发展希望大家予以指导。

第六，师资队伍建设是做好一切学校工作的前提，如何提高师资队伍建设水平，提高师资质量，组建一支高、精、专的师资队伍和管理团队，使其成为实现学校发展目标的根本保证，学校求贤若渴，一直在努力。除此之外，还有许多想不到的问题需要研讨和解决，也希望大家献计献策。

总之，我希望这次会议不仅开成有关厦门工学院的“三五”规划的研讨会，而且开成如何办好民办大学教育的学术研讨会。我相信，这个会议一定会在厦门工学院的发展史上产生深远的影响。  

会议之后，更希望各位经常屈驾光临，指导学校，提携学校，使学校今后能够按照大家共同设计的发展蓝图，踏踏实实地实现我们的发展理想。

谢谢大家！