本期友敏书院读书会的书目有两本，分别是孟非的《随遇而安》和朱东润的《张居正大传》。这两本书的主角分别是孟非和张居正。这两位相差接近半个世纪的人物，究竟有什么共通点呢？

友敏书院的施爱华老师分享了自己对于《随遇而安》一书的理解，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。孟非老师用随和淡然的态度，过随遇而安的生活。不慌不忙地坚强，安安静静地盛大。而这样一种人生态度并不是与生俱来，更不是阳光和温室培育出来的。这样的人生态度一方面源自于温暖的童年，而另一方面则来自于后天的挫折和磨练。当代大学生出现心理问题的概率在逐步上升，家长及社会各界人士都觉得很是诧异。现在生活好了，小孩究竟有什么想不开的呢？但是事实情况是，尽管物质生活上得到了满足，但是很大一部分同学在童年阶段并不是无忧无虑，一方面由于父母工作的原因缺少必要的关爱，而另一方面关于学业等各方面的压力过早地被施加到他们身上。那么一个相对有压力的童年一定会导致一个悲惨的人生吗？面对这样的现状，大学生就真的无从自救和调节了吗？像孟非一样在一个相对温暖的环境中度过童年的人是幸运的，但是也不是所有童年相对缺爱的人都会过着阴郁的人生。因为成长的过程中，我们还会不断去自我教育和自我纠正。将外界不利环境对自己造成的影响逐步净化和修正。

施爱华老师就自我调节和修炼心性将自己塑造成为一位像孟非面对挫折和困难从容不迫、勇敢面对，进而积极解决、随遇而安与同学们展开了热烈的讨论。同学们均表示受益匪浅。在以后的学习和生活上不能再被动接受，将一些“突发情况”或者“紧急任务”看做是一种必然性的概率事件。学会去坦然面对和积极处理，而不是一味地抱怨和焦虑。

本期的另外一本书目是《张居正大传》,刘莉老师谈到了对于本书的感想。作为明朝唯一一位大政治家，生前便被授予太傅和太师；作为中国唯一一位顺风顺水的政治家，成功推行自己的一条鞭法，让明朝延续了60年的统治。他是中国历史上少有的跨越阶级，将自己的能力最大程度上施展的人物。5岁识字，7岁通六经大义，12岁中秀才，16岁中举人。作为一位大家眼中的神童，他的一生看上去顺风顺水，但是在他13岁参加乡试时，他本可以中举人。但是湖广巡抚顾璘的阻挠却使得他落榜。但是并不是因为顾璘的偏见。相反正是因为受到顾璘的器重，希望张居正可以经受得起磨练，以成大器。

因而无论是学业受挫的孟非还是作为神童的张居正，在对于挫折的面对和处理上，两个相处近半个世纪的人物都有着相似的坦然和务实。同时就海瑞对于张居正的评价，“愿以深心奉尘刹，不予自身求利益”展开了讨论。聪明如张居正必然料到，自己独断专行的改革必然会引发自己后代家族的灭顶之灾。但是他仍然选择继续实行他的改革。从这一点上看他不仅仅是一个热衷于政治的改革家了，更是一个心怀自己人生抱负、心系天下的君子。学在推崇儒家文化的厦门工学院，我们应该学会用读史、用史，用老祖宗留下的宝贵财富修身养性。不断修正自己的品行，强壮自己的内心，真正可以做到“随遇而安求无愧，愿以深心奉尘刹”。