3月30日下午，厦门工学院商学院举行2020-2021学年第二学期第二次全体教职工大会，对学院近期主要工作进行部署与安排。会议由学术院长高拴平主持，学术院长、学术副院长李梓元、行政副院长卫群及商学院全体教职工参加会议。

行政院长柯晶莹对近期教学管理工作进行了强调：（1）持续教学督导，促进教风学风建设。继续做好每日教学巡查，实时反馈，提醒各任课教师、兼职教师上课需备齐“六件套”，内容详实、规范，教学目标要清晰、教学进度要合理安排，做好成绩和考勤登记。院级督导不断线，以督导促进整改，真正推进教风建设，提高教学质量。准备中期检查的相关作业布置。准备观摩课，各专业推荐一名教师（优秀教师及课程）。强化课堂纪律，注重仪容仪表，学委会发挥引导作用，共同促进学风建设。（2）多措并举，保障学生毕业就业。按照时间节点，有序推进论文、实习和就业等工作，保障毕业生顺利毕业。特别是毕业论文完成情况，各教研室严格把关，注重质量，把好初稿、定稿、答辩几个环节。班主任和辅导员合作推进就业工作；创新创业实践学分认定工作注意节点，一年两次，引导毕业班学生积极申报，大三及以下学生积极参加各类专业比赛。（3）精心策划，特色开展校友工作，策划校友返校活动，目前校友为主正在筹备中，需要教师配合的如视频拍摄工作需高效完成。（4）发挥宣传阵地作用，促进两院融合发展。各教研室发挥官网、书院公众号的宣传平台，做好本品牌宣传，另一方面丰富网站内容，加强新闻信息报送，比如教学情况、专业建设情况、学生风采、书院育人工作等内容。（5）深入学习，把握教育教学改革方向。认真学习董事长关于“瞻前图远，思变求进”教育教学改革八项转变重要讲话精神，各教研室、党支部加强研讨学习，将讲话精神融入人才培养方案修订中，并贯彻落实到教学工作、学生育人过程中，真正做到：把知识为本教育向能力为本教育转变、把灌输型教学向自主型学习转变、把单向型教师向双师型教师转变、把共性化教学向个性化教学转变、把内卷化思维向批判性思维转变、把经能型教师向人师型老师转变、把学院和书院从事务管理型向价值教育型转变、学校行政管理行政化向企业化转变。

随后，学术副院长李梓元强调了学院科研工作要继续花大力气推进，鼓励大家积极申报教育科研与改革等项目，特别是财务管理方面的教改等项目。

行政副院长卫群汇报了书院近来的工作情况，她指出，各专职导师要重视学生就业工作，提前了解学生情况，跟踪好就业去向，帮助解决遇到的各项难题。

最后，高院长强调了学院的几项中心工作。一是把好底线，提高毕业论文质量。论文审核的底线不能破，绝对不能有硬伤，比如题目不能有问题，文章结构要合理，重点内容相关的篇幅不能太少，论文观点要清晰、完整，有数据有分析，表述、格式要规范。二是关注前沿，提升教师队伍水平。教学过程要在扎实专业基础内容的同时把握好前沿知识，日常教学中讲究方法，注重教学技能的提升。三是分类培养，为教师发展创造平台。教师发展要区分教学型和教学科研型，教学型在科研上同样有要求。4月份，学院将推进西安交通大学、北京交通大学的战略合作事宜，为年轻教师学历提升创造更多机会。