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  • 2024/6/4
    建筑科学与土木工程学院于2024年6月4日在诚意大厦110-112教室举办2024中国国际大学生创新大赛院级路演,旨在为即将到来的校赛选拔和展示优秀的项目。这次路演是对学生们创新能力与实践技能的一次综合检验。   这些团队在指导老师的帮助下,经过多日的准备,带来了一系列创新项目。项目涉及领域广泛,包括但不限于绿色建筑、智能结构、城市可持续发展等。在路演现场,每个团队都有机会通过
  • 2024/5/31
        
  • 2024/5/30
    2024.5.28工管教研活动:毕设档案归档工作,毕设答辩工作总结研讨。老师们总结了2024届毕业生答辩工作开展情况,以及毕业设计档案收齐整理工作,交流经验。主要以下几点:答辩前一定评审好学生的设计成果,严格执行审查,督促整改后,再提交查重,获得答辩资格;答辩能按设计题目类型划分答辩组,便于统一评分标准;毕业设计归档,应跟维普系统一致,建议系统上下载打印,存纸质材料。(图文/吴燕华) &
  • 2024/5/29
    建筑科学与土木工程学院于5月27日至5月31日期间,在日新大厦的负一楼和三楼举办一场盛大的毕业设计展览。这不仅是对学生们四年学习成果的展示,也是他们创意和才华的一次集中展现。此次展览涵盖了建筑学专业和风景园林专业,两个专业都以其独特的视角和方法,探索着人类居住环境的美学、功能和可持续性。建筑学专业的学生们将展示他们对于现代建筑设计的理解和创新。他们的作品包括住宅、商业空间、公共设施等,这些设计不仅
  • 2024/5/28
    5月28日,建筑科学与土木工程学院在日新大厦202开展诚信考试教育工作暨期末考试工作部署会议,参会的有执行院长李晓瑾,学术副院长李鹿,行政副院长陈平民及全体教职工,会议由执行院长主持。 会议伊始,执行院长李晓瑾首先对《厦门工学院本科考试工作管理规定》进行了详细解读。她强调了考试管理规定的重要性,指出这些规定是确保考试公平、公正、公开的基础。他详细阐述了考试的组织流程、监考责任、考试纪律以
  • 2024/5/24
    2024年5月23日,建筑科学与土木工程学院院长刘岩民、执行院长李晓瑾等一行人前往厦门市川木景观工程有限公司进行交流和访企拓岗活动。首先公司朱总带领刘院长一行参观了公司的经典项目展示区。这里陈列着川木景观的代表作品,从城市公园到商业广场,从住宅小区到公共艺术装置,每一个项目都体现了公司对美学与功能的完美结合。 接着,刘院长和朱总就当前建筑景观设计的趋势和挑战进行了深入的交流。朱总特别提到
  • 2024/5/24
    2024.5.21工管教研活动:集中学习“厦门工学院创建第三届省级文明校园应知应会知识手册”。老师们一起学习了建土[2024]10号文件,以及附件:厦门工学院创建第三届省级文明校园应知应会知识手册,明确了文明校园创建的目标、标准,以及具体要求,知悉了日常的文明行为习惯,助力文明校园创建。(图文/吴燕华)  2024年5月21日下午,全体建筑教研室老师在日新-113教室对创新创业大赛的筹备
  • 2024/5/21
    为更高质量实现“立德树人,以文化人”办学目标,贯彻“三全育人”工作部署,切实提升育人成效,学校将进一步夯实教师包班工作机制并优化辅导员导师职责。建筑科学与土木工程学院于2024年5月20日在日新大厦202会议室召开《教师包班制与优化辅导员导师职责若干意见》文件解读会。院长刘岩民、执行院长李晓瑾、学术副院长李鹿、行政副院长陈平民及全院教职工参加了此次会议。会议有执行院长李晓瑾主持。 李晓瑾
  • 2024/5/20
    2024年5月20日,建筑科学与土木工程学院在日新大厦202会议室召开中国国际大学生创新大赛(原“互联网+”创新创业大赛)动员会。参加本次会议的有院长刘岩民,执行院长李晓瑾,学术副院长李鹿,行政副院长陈平民及学院全体教职工。会议由执行院长李晓瑾主持。    在动员会上,李晓瑾院长首先对大赛的实施方案进行了详细而深入的解读。她指出,本次大赛旨在激发学生的创新精神和实践能
  • 2024/5/20
    为响应学校现建设顶尖大学的办学目标,追求各项教育工作高质量发展,努力推进各项工作。建筑科学与土木工程学院于2024年5月20日在日新大厦开展文明习惯督导工作会议。参会人员有院长刘岩民、执行院长李晓瑾、学术副院长李鹿、行政副院长陈平民及全院教职工。会议有执行院长李晓瑾主持。 李晓瑾院长在会上明确指出,学院将继续深化文明习惯的培养与督导工作,特别强调了教学督导和宿舍督导作为当前工作的两大重点
  • 2024/5/18
    2024年5月17日,建筑科学与土木工程学院院长刘岩民、执行院长李晓瑾等一行人前往中国城市建设研究院有限公司福建分院进行交流和访企拓岗活动。 在座谈会上,中国城市建设研究院有限公司福建分院的企业负责人陈总经理介绍了公司的发展历程,详细介绍了企业在市场定位、业务拓展以及技术创新方面取得的成就。随后,陈总针对目前的用工现状进行了分析,强调了人才对于企业发展的重要性。在人才需求方面,企业负责人
  • 2024/5/15
    2024.5.14工管教研活动:高阶教学改革分享。黄小雁老师分享“工程管理概论”、“工程造价概论”课程讲座式授课教学改革,由7名老师共同完成,每位老师负责擅长领域的专业知识授课,利于发挥优势,上好概论课程。王玉芳老师分享“BIM技术原理及应用”线上线下混合课程改革经验,学生得到较多应用训练,能针对性解决学生软件运用及专业知识难题。黄嘉仪老师分享“房地产市场营销课程”两个章节课程的教学设计,结合实际
  • 2024/5/12
    2024年5月11日至12日,建筑科学与土木工程学院开展了为期两天的2024届本科毕业生的毕业设计(论文)答辩。此次答辩会不仅是对同学们在校学习成果的一次全面检验,更是他们展示专业能力和学术水平的重要舞台。 答辩会现场,同学们以饱满的热情和严谨的态度,向答辩委员会的专家们展示了他们的毕业设计(论文)。答辩过程中,同学们结合PPT,清晰地阐述了毕业设计(论文)的研究背景、目的、方法、结果及
  • 2024/5/12
    为确保学院教学质量,建筑科学与土木工程学院依据期中教学检查实施方案,于2024年5月6日至10日开展为期五天的专项课堂巡查活动。此次巡查由学院领导、教研室主任及学院办公室相关人员共同参与,对学院内所有教学场所进行了全面细致的检查。检查内容覆盖了教师到岗、教学准备、教学设备与环境、课堂授课、学生到课率及课堂纪律等多个维度,同时,对学生的文明习惯,如穿戴、携带早餐进入教室以及班级风气等情况进行检查。&
  • 2024/5/9
    2024.5.7 工管教研活动讨论了毕业设计(论文)成果评价及毕业设计答辩工作的研讨。老师们交流24届学生毕业设计完成情况,整体按进度,在最后完善修改后,即可上传系统查重。总结下来:毕业设计题目计算量较大的,学生普遍完成较困难,自学解决困难能力较弱,需要老师指导细致,才能顺利推进并完成,但成果体现较充实丰富,学生也觉得学习能力提升,以及专业训练也较多。毕业设计答辩工作,按本科班、专升本班分开组织,
  • 2024/5/9
  • 2024/5/8
    为响应学校”以本为本”,深化教育教学改革,不断提升人才培养质量,努力实现“自主学习、独立思考、学会创造、融通运用”的高阶教学人才培养模式。2024年5月7日,建筑科学与土木工程学院在日新大厦202会议室召开《厦门工学院践行高阶教学实施方案》讲解会。参会人员有院长刘岩民、执行院长李晓瑾、学术副院长李鹿、行政副院长陈平民以及全体教职工。会议由学术副院长李鹿主持。 在本次会议中,学术副院长李鹿
  • 2024/5/8
         2024年5月7日,在日新大厦202会议室,建筑科学与土木工程学院举行了2023-2024年度第二学期考务培训会暨试卷检查反馈会。参会人员包括校教学质量评估办公室主任赵祥洪、院长刘岩民、执行院长李晓瑾、学术副院长李鹿、行政副院长陈平民以及全体教职工。会议由院长刘岩民主持。 首先,教学质量评估办公室主任赵祥洪汇报了校督导在试卷抽查
  • 2024/5/8
    2024年5月7日,建筑科学与土木工程学院在日新大厦202举办第二场高阶教学研讨会。本次研讨会邀请了院长刘岩民、执行院长李晓瑾、学术副院长李鹿,以及土木工程教研室全体教师和感兴趣老师参加。会议由执行院长李晓瑾主持。  会议开始时,由土木工程教研室选出4名老师分享了他们教学方法和课程内容的创新。刘洪滨老师以《让教学看见思考的力量》为主题,讲述大一新生专业第一课《土木工程概论》课程
  • 2024/4/26
     2024.423工管教研活动:课堂教学改革分享。陈建妹老师、王玉芳老师分享课程教学改革思路,与会老师学习并点评。1、王玉芳老师提出《建筑法规》案例式教学改革思路:授课开始,举一完整案例,请学生一起探讨违规、违法的部分,老师归纳总结,并给出正确的处理措施,法规落到实处讲授。关于《BIM技术原理及应用》开展了线上线下混合课程改革,线上学习学生投入多,线下授课课程开展效果较好,个别线上学习应
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