4月14日我系在厦门工学院日新大厦举行关于毕业设计及“校外教学顾问”聘任仪式，在聘任仪式之后开展了“毕业设计中期座谈会”，到场的老师有：校外的六位导师及厦门工学院建筑与城市规划系各位老师。

      会议开始，王慧珊老师对关于毕业设计相关规定的通知做出了解释与强调，通知包括严格实行签字制度和按时提交设计资料等。通知完毕后，系主任付小利老师主持“校外教学顾问”聘任仪式，在详细地解释了协议书之后（包括学校硬件设施及待遇问题等），付老师为六位校外教学顾问颁发协议书，并随之与他们合影留念。

     会议进入第三个环节：毕业设计中期座谈会。付老师首先提出了三大存在的问题：第一，学生的PPT还尚有欠缺，图纸也不完善。第二，学生出现多次旷课现象，需要老师更严格对待。第三，建议老师公正地评判每一位学生。厦门市土木建筑协会张锦辉会长反映：根据以往经验，学生有些作品与实际的毕业设计要求相差甚远，在作图规范和制图标准方面，建筑专业学生总体效果比不上土木专业的设计效果。厦门市规划局邵志建科长叙述了他的学生虽然有找工作的压力，但进度与原计划相差的还是很大，而且学生也有套图和买图的现象。厦门东北建筑院中级工程师王运新老师的五位学生，学习态度好，但喜欢空谈，空谈方向，图纸却未有与描述的完成图相符，而且学生套图现象多，图纸概念不清楚，还有部分学生图纸表现不够清晰，建议学校图纸表现教学（软件、手绘）齐头并进，更要加强软件表现方面的教学。

      关于学生实习的问题，黄老师提出，有些学生的实习时间过多，反而占用了自己做毕业设计的时间，不会合理安排和控制自己的时间。另外，王运新老师还提出要尽量建议学生不要去外地实习，这样两地来回跑，浪费的是自己的时间。

      关于学生的团队精神，张老师提出可以根据毕业设计的工作量进行相应程度的要求。王老师的几位学生未按原计划完成设计，拖图严重，学生的基本功稍欠缺，对毕业设计投入的精力太少等，这些都是学生欠缺团队意识的结果。张老师也认为学生没有动力，懒于动手。付老师总结了几位老师的建议：建议学生具有团队意识，合理分工合作，这不单单有利于毕业设计更好更快地完成，有利于学生以后出去工作与同事之间的良好合作。

      最后，付老师感谢各位到场的老师，特别是校外的老师抽空赶来与他们一起探讨教学问题，并会按照各位老师的建议做出合理的安排，期待下次的相聚，再一齐探讨教学问题。

王慧珊老师介绍毕业设计答辩安排

付小利主任发表讲话

“校外教学顾问”聘任仪式


毕业设计中期座谈会，大家自由讨论

张明珍老师讲话

邵志建老师讲话