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建筑科学与土木工程学院开展2024-2025第一学期第三周教研活动

作者:佚名 来源:本站原创 更新时间:2024/9/14 10:43:18 浏览次数:56次

土木工程专业全体教师于9月10日,在日新B205召开关于补考的相关事宜,根据学院《关于做好2024年秋季开学初补考工作的通知》要求,结合专业工作实际,为保证相关工作的顺利开展,做如下课程考核安排:

1、补考课程考核要求

1)补考课程的考核方式按照该课程正常结课考试的方式进行。

2)补考课程成绩按照卷面成绩报送(不添加平时成绩)。

3)课程组或任课教师仍需要有针对性制订补考课程考核方案和预案,以应对突发情况。

4)同一修读性质的同一门补考课程必须执行同一考核方案。

2、补考安排

学院统筹安排,并将各专业课程补考具体安排表提前通知相关老师和学生。

3、补考工作实施准备

1)、相关老师进行提前准备与安排。

2)、关注学院安排相关课程补考通知。

3)、任课教师提前通知学生答疑时间等。

4、监考老师提前建立微信群、企业微信群或QQ群作为考试期间信息发布联络群,并告知学生要适时关注本群所有关于考试的信息,在没有接到老师要求退群的通知前不得退群,否则由此造成的后果由学生自负。

5、监考老师提前向学生介绍课程考核时间、考核流程及相关注意事项,宣读考试纪律,组织学生签署线上课程考核《诚信考试承诺书》以及核对学生有效考试证件。

6、监考老师提前告知学生补考课程不能办理缓考手续,如由于特殊原因不能参加补考的,视为放弃补考,后期只能直接重修该课程。(图文/孙伟)

  

本周的教研室研讨会的主题依旧是高阶课程改革研讨会,本周的磨课课程是建筑设计(三)。建筑设计(三)是建筑系列设计课程起到中承上启下的关键作用,是学生从低年级相对简单的设计任务过渡到高年级复杂性、综合性较高的设计项目的一门核心实践课程。此次磨课的汇报人张钰老师从课题选取,任务安排和课堂组织等几方面给我们展示了这门课的改革方案,提出了增加学生评价的环节,并培养学生的批判性思维。会上,其他老师也都针对她的汇报提出了一些建设性的意见,特别是二年级和三年级之间的课题任务该如何更合理的过渡进行了热烈的讨论。本次研讨会还邀请了风景园林专业的老师过来旁听,并听取了他们的建议。

此次研讨会为建筑教研室的高阶课程改革提供了明确的发展方向。我们有信心,在全体教师的共同努力下,建筑专业的高阶课程将更好地适应行业发展趋势,为学生们的全面发展和成才打下坚实的基础。(图文/施鹭珊)

  

9月10日下午,工程造价教研室开展第3周的教研活动。本周开始进行自修班级的期初考试,学校已正式启用考试中心,造价教研室老师全员参与本周自修班级的考试监考工作。为保证考务工作的顺利开展,教研室在学院考务培训的基础上深入的学习,并邀请刚参加监考的两位老师分享监考的工作安排及注意事项,给接下来参加考务的老师提供了丰富的经验。另外教研室重点讨论了造价教研室的师资建设方案,详细的探讨了提升及引进师资力量的各种方案。(图文/李广军)

  

9月10日下午风景园林在日新302进行了教研活动。首先老师们对上年的工作发表些总结,对一些存在问题内部进行梳理,希望本学期教研、育人和科研工作有更好的发展。另外进行了教研磨课,谢鑫泉老师就“园林史”进行了说课,其他各位有经验教师也积极参与了活动,对谢教师提出自己见解的,同时也分享了自己的教学心得和感想,每次磨课活动大家共同探讨如何更好地促进教学,并提高学生的学习效果,为未来的教学工作提供重要的参考和指导。(图文/陈梅凤)