为了更高的提升教学质量，土木教研室计划近期开展系列磨课活动。这次活动旨在为全体土木工程教师提供一个交流和学习的机会，以共同探讨如何更好地促进教学，并提高学生的学习效果。2024年9月3日下午在日新B205进行了第一期的磨课活动。

活动中，王慧青老师就《结构抗震》进行了说课。她深入浅出地介绍了相关理论和实践。她的授课不仅使教师们对抗震工程有了更深入的理解，同时也为他们提供了丰富的教学素材和方法。

其他各位有经验教师也积极参与了活动，对王教师提出改进意见的同时，也分享了自己的教学心得和感想。大家就课程设置、教学方法、学习资源等方面展开了深入的讨论，并提出了一系列宝贵的意见和建议，为未来的教学工作提供重要的参考和指导。

   通过本次磨课活动，土木工程专业的教师们不仅增进了相互之间的交流和了解，也进一步提高了自己的教学水平和专业素养。相信在全体教师的共同努力下，学院的教学质量将得到进一步提升，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。(图文/孙伟)

9月3日下午，建筑教研室召开高阶课程改革研讨会。作为高阶教学改革的试点专业，我们围绕“自主学习、独立思考、学会创新、融通运用”的16字人才培养目标，以建筑设计系列课程为轴，以若干门核心专业理论课为翼进行一系列高阶教学改革，并依托信息技术与教育融合的发展动力，紧随人工智能教育化的潮流，坚守教育初衷，遵循正确的价值观和思维逻辑，探索并完善实践路径。

会上，先由郭晶老师对高阶改革的总体情况进行了介绍，随后由柴文婷老师就建筑设计（一）课程的改革进行分享。随后各位老师针对汇报展开了热烈的讨论并提出建议，如增加跨学科课程，引入BIM、绿色建筑等前沿技术，采用项目驱动、翻转课堂等多元化教学手段。

   本次研讨会为建筑教研室高阶课程改革指明了方向，相信在全体教师的共同努力下，我系高阶课程将更加符合行业发展需求，为学生成长成才奠定坚实基础。(图文/施鹭珊)  

   9月3日下午，工程造价教研室开展第2周的教研活动。教研室活动首先宣贯了学校、学院会议精神及参会要求，根据学校教师大会的指导精神，提炼了教研室下一阶段的工作重点，一是继续深化高阶教学改革，每位教师都要亲身参与其中；二是加强课程思政的融入课堂，要达到结合自身课程的特点做到切合的融入的要求；三是提高教研室成员总体的科研成果和水平。针对学院会议上提出的优秀教师选拔的改革方案和逐步开展讲座的计划和思路进行了研讨；最后教研室成员针对课程思政的设计和融入展开了初步的讨论。(图文/李广军)  

   9月3日风景园林教研会首先进行本学期初教学检查的反馈与研讨，学期初各位老师对上周学生的上课情况还是反应比较好，各自的教学准备也比较充分，有些课上的情况需要调整对个别学生的教学也进行了讨论；随后进行了陈梦晓老师的“构成设计”课程的高阶磨课，陈老师主要从教学内容、教学方法、课程效果等进行了本课程高阶教学的说课，然后老师们对课程提了些值得借鉴、学习的教学方式、方法，也提了些存在问题及改进意见。本次教研对学期教学和课程高阶教学有进一步的帮助。(图文/陈梅凤)