孙伟老师针对2023年的工作计划安排向大家做了详细的汇报。

工作思路：以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，特别是以习近平关于新时代教育事业改革发展系列讲话精神为基本原则，严格贯彻执行我院2023年整体工作思路与任务目标，认真落实各项规章制度，规范日常教学管理。同时，结合土木工程系实际情况，积极推动土木工程专业建设改革与创新发展，坚持理论教学与实践教学并重，加强教师爱岗敬业精神，提高教师的教学、科研、实践操作水平。

工作目标：

1、对标土木工程专业认证要求，夯实省一流专业建设。

（1）做好专业优化调整，根据建筑业十四五规划及专业转型发展需求，进一步完善专业人才培养方案。

（2）加强精品课程建设。

（3）大力提倡网络课程建设，打造大土木数字化资源平台，提高学生自主性学习水平。

（4）考核评价符合课程目标要求，应逐步进行试题库的建设。

（5）师资队伍建设。

（7）试验平台的建设。

2、教师教学能力提升及外出进修

（1）2023年土木工程系要继续以“课堂革命”为抓手，着力打造“金课”，挤掉“水课”。

（2）建立“帮、扶、带”教学能力提升机制。重点培养教学能力突出的年轻教师。鼓励年轻教师外出进修。

（3）积极参与院级、校级、省级各类教学比赛和课程思政教学比赛。积极组织教师申报各级教学项目，持续推进教学范式改革。

3、推进专业实习及毕业设计改革

（1）专业实习：毕业实习要落到实处，实习应规范化，并逐年形成文件。

（2）毕业设计：从单一的结构设计向多元化方向发展。

4、积极开展学生学科竞赛

积极鼓励学生参加土木工程专业国家级、省级、市级专业竞赛。打通第一课堂（理论课堂）和第二课堂（实践课堂）。以培养学生“工匠精神”为核心，将敬业、精益、专注、创新融入到各项活动中，打造具有土木特色的品牌活动，形成具有土木特色的文化氛围。

5、积极推动土木工程专业博士讲座活动

本学期计划安排土木工程专业博士学位教师（共3人），面向土木工程专业全体教师与学生，每人至少进行一次学术讲座，以提升教师的专业水平，增强学生的专业认知度。

6、继续加强学生专业教育，提升学生专业认同感

要真正把这项工作落实在整个土木工程本科教育的全过程中。在专业学习的每门课程中，都要努力加强学生专业教育，使学生真正爱上土木工程，并为之而奋斗终生。

7、持续提升学生就业率、四六级通过率、考研率

增强毕业生就业指导、考研指导，服务有针对性和精准度。重视校友工作，积极发掘校友资源，拓展就业市场，提高学生就业率和就业质量。（图文/孙伟）

2024.2.27 工管教研活动:开学两天教学情况工作交流，补考工作开展研讨。1.老师们交流本学期开学课堂情况：学生总体精神面貌较好，个别学生因天气原因不能按期返校，老师们做好考勤记录，及时反馈；总体感受，需要进行课程改革，吸引学生学习兴趣，尤其第一次课程授课，让学生能对课程学习有总体认识，并产生兴趣。2.期初补考工作能顺利开展，老师们讨论一致认为：需要充分答疑，解决学生学习困难，如让学生训练计算类题目，当面解决思考不周全的地方。（图文/吴燕华）

为保证新学期教学工作顺利进行，维护正常的教学秩序，02月27日下午，建筑教研室教研活动在日新-103举行。本次教研室会议的主题为：开学工作部署和补考监考要求强调。会上主要了解了各任课老师的教学准备情况，强调教师教学的相关规章制度，并强调学期初补考、监考的注意事项等。同时提醒老师应多多关注学生的学习情况，营造良好学习氛围。包括引导学生做好学期学习规划，提醒补考学生认真复习、诚信考试等。提醒学生规范课堂秩序，养成良好的行为习惯。包括上课认真听讲，自觉遵守课堂纪律；衣着整洁、得体，不穿戴拖鞋或携带早餐进教室；携带教材、讲义、作业本等学习材料和用品，背书包进课堂等。（图文/施鹭珊）

   2月27日风景园林教研会，主要就开学一些课程日常进行研讨。1、教师课程资料、备课、课堂纪律互相了解检查；2、实习课程结束了做好总结；3、毕设剩下才2个月时间，进入方案指导阶段，老师们讨论了目前学生的进度，有不少速度较慢，大家意见要注意盯紧学生的进度。4、老师们分享些本学期课程教学项目案例。（图文/陈梅凤）

2月27日下午，工程造价教研室活动在厚德206召开，教研室全体教师参加。本次教研室活动根据学院的要求召开，主题是关于应对学生大量转出专业的应对措施。教研室全体教师积极献言献策，不仅指出学生大量转专业的各种原因，还指出作为学院的老师，我们每个人都有责任和义务帮助学生正确认识所在的专业，并对学生做出的选择专业的认知提供正确的参考。既体现了作为教师的高尚师德师风，体现了以学生为本的学校理念，又体现出深深关心学院建设的积极性。（图文/李广军）