我校“博雅大讲堂”开讲  以第二课堂提升大学生“科学+人文”素养

5月10日下午，厦门工学院“博雅大讲堂”系列讲座启动仪式暨首场报告会在图书馆报告厅隆重举行。校长蔡远利、副校长田晓皋出席仪式，400多名师生一起，品味这场人文与科学融合的盛宴。

蔡校长为启动仪式致辞，他指出，关注自然科学与人文科学的发展，是高等教育的应有之义。厦门工学院于去年开始全面实施博雅教育，从课程改革、研发等方面做了许多成功的尝试。以“博雅大讲堂”为代表的学术报告讲座是一种新形式。“博通古今中外，雅致科学人文”是“博雅大讲堂”的宗旨，学校开设“博雅大讲堂”，目的在于培养既有自然科学的理性精神，又有人文科学涵养的高素质人才。蔡校长希望，“博雅大讲堂”能够成为我校校园文化的品牌。本次讲座之后，“博雅大讲堂”将定期延请校内外知名学者、社会贤达来作专题演讲。希望全校师生以“博雅大讲堂”为平台，积极参与，主动交流，把专家丰富的学术资源变为自己的资源，最终达到博古通今、文理融通的境界。

仪式开始后，由理学院院长冯良贵教授以“什么是数学”为题，开启了“博雅大讲堂”第一讲。在进入主题之前，冯教授以电影《刘三姐》中的四个对歌片段为例，给大家直观展示了数学领域的四个经典问题：基数理论、进位制问题、方程求解问题、测度理论。别出心裁的角度和诙谐幽默的讲解让看似呆板枯燥的数学研究成为了欢乐的时光，也让同学们见识到了数学世界的丰富多彩。

讲座上，冯教授向同学们阐述了数学的定义，指出数学的定义在不同发展阶段有着不同的内涵，理解数学要结合它的发展内涵来透视。同时，他还说到， “不论文理科，对数学的思想与精神，对数学的宏观认识总体把握比较薄弱。”并强调了良好的数学素养使人终身受益。冯教授还总结归纳出了数学的累积性、文化性、艺术性等特点。他还提到，“数学是世界上最美的艺术”，并通过数学与音乐的紧密联系角度来说明。

 据悉，本次讲座旨在使具备一定数学基础的学生学会换角度思考数学问题，使学生逐步体会到数学作为一种文化的含义，让学生认识到数学学习的趣味性，从而陶冶学生的性情，提高学生的文化素质。

“博雅大讲堂”是思想的盛宴，是学术的殿堂，是孕育广博优雅通识人才的一方沃土。讲堂所带来的文化精神将成为厦门工学院学生成长成才的“催化剂”，它将供给同学们源源不断的科学、人文知识营养，激励同学们达到通融识见、精神自由、创新进取、和谐发展的较高境界。

校长蔡远利教授致辞

理学院院长冯良贵教授作讲座

讲座现场